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预防校园欺凌班队课

  12-08 16:01:38      朱炜平      
内容摘要:预防校园欺凌班队课...

 

预防校园欺凌班队课

六(1)中队

教学过程 

根据众多青少年犯罪的案例,专家们分析:符合以下十种情况越多的青少年越有可能出现暴力犯罪行为。 

  一、性格严重内向  二、家庭不和睦  三、喜欢虐待小动物  四、热衷暴力和黄色网站及小说、影视等   五、具有好斗心理,非常强烈的好胜心,虚荣心极强  六、个人英雄主义,崇拜偶像    七、极其喜欢刀具等危险器械  八、刚愎自用,不能接受他人意见   九、崇尚黑社会义气   十、凡事一根筋,做事不考虑后果,缺乏对法律的认识  

案例:新沂市小学生与同学打架。该学生家庭离异,父亲崇尚棍棒教育。老师认为该学生“既残忍又暴躁易怒”,经常和同学打架,无缘无故地把桌子、凳子踢翻。同学反映他对什么都没有爱心?;?a>家路上看到小猫、小狗都想去踢几下。一次同学们看见一只小鸟,有个女生怜悯的说“这小鸟真可怜”。他看了看,突然从地上一把抓起小鸟,同学们看到是他,喊道“你快放下,小鸟受伤了”。他听了,不理睬,然后在一群女生的尖叫声中把小鸟狠狠地向地上摔去,摔完后不顾众人的指责,从地上捡起将死的小鸟,两根手指提起来在眼前晃晃,又丢在了地上,然后推开同学,带着笑容满意的离开了。  

案例:某校新生得知本班同学被学校内其他同学打伤,他认为对方是欺压新生,气愤之下,认为自己练过跆拳道能够为本班出头,主动去找对方“较量”,双方都被重伤······ 

 

一、抵制校园暴力,辨别是前提  

  一些同学在遭遇校园暴力、生命安全受到威胁时却全然不知,以为校园暴

力仅仅是不礼貌行为;另一些同学在目睹校园暴力时也无动于衷,以为只是同学间的“嬉闹”。要抵制校园暴力,首先要具备对校园暴力的识别能力。 

校园暴力包括行为暴力、语言暴力和心理暴力。行为暴力在校园暴力现象中最为普遍。 

行为暴力主要指包括打架斗殴、敲诈勒索、抢劫财物等一系列对人身及精神达到某种严重程度的侵害行为。 

二、向校园欺凌说“不”  

  频频发生的校园暴力打破了校园里原本属于我们的宁静与和谐,为了不让

校园这方净土成为另一个“江湖”,为了不让我们的“花季”变成“花祭”,我们要坚决向校园暴力说“不”!  

  ①不崇拜暴力文化,要形成正确的价值观。   ②不参与校园暴力。树立正确的是非观念,坚决不充当校园暴力行为中的帮凶。  

  ③注重心理的健康发展。要保持乐观的心态,主动与他人沟通,解决各种困难和问题。  

④加强自身的法律意识和法制观念。施暴者法律意识淡薄,对法律无知,这是校园暴力产生的另一个主要原因。我们要学法、懂法、守法。既要以法律来规范自己的行为,也要以法律来?;ぷ陨淼暮戏ㄈㄒ?。 

 

三、?;ぷ约?,关注他人   (1)安全第一,预防为主  

  校园暴力的发生通常有两个原因:一是同学间因口舌之争或其他原因的肢体冲突。二是为了满足自身的私欲而引起的争执、事端。预防争执和事端应做好以下两点:  

①与同学友好相处。有的同学遇到矛盾时,不愿意吃亏,认为忍让就是没了面子失了尊严,最终只能使得矛盾不断升级,不断激化。我们应该宽宏豁达,不应为一丁点儿小事僵持不下,斤斤计较,甚至拳脚相加,做出降低人格的事情。  

②避免自己成为施暴者的目标。我们平时不要随身携带太多的钱和手机等贵重物品,不要公开显露自己的财物。学校僻静的角落、厕所或楼道拐角都是校园暴力的多发地带,我们在这些地方活动时尤其要注意,最好结伴而行。    ③养成善于观察的好习惯。多留意身边发生的事,很多暴力事件的信息可以从校园同学间的交流中得到。为了保障我们自身的人身安全,避免施暴人对我们打击报复,我们可以通过电子邮件的形式匿名报告。预防暴力重于应对暴力,而这一切需要我们共同参与。    (2)应对暴力,临危不乱  

  如果我们无法避免危险的发生,那么,在危险发生的时候,我们一定不要惊慌!保持冷静、清醒的头脑是制胜的关键。我们应克服心里的恐惧,积极地去解决问题或者本能地?;ぷ约?。    ①遭受语言暴力时的自救  

  应对语言暴力,我们通??梢圆扇∫韵路绞剑?/span> 

  一是淡然处之。二是自我反省。三是无畏回应。四是肯定自己。五是调整心理。六是法律维权。  

  ②遭受行为暴力时的自救  

  如果被攻击者殴打,我们该怎么办?   一是找机会逃跑。二是大声呼救。三是借助一些小动作给自己寻找逃跑的机会。四是求饶。求饶不是懦弱的表现,是减少伤害的策略。五是如果以上退路被攻击者截断,那么应双手抱头,尽力?;ね凡?,尤其是太阳穴和后脑。  

  在人身和财产双重危险时,应以人身安全为重,舍财保命,以免受到更激烈的伤害。  

   (3)及时报告,以法维权  

  由于校园暴力事件的随机性,许多同学对其产生了恐惧和焦虑。一些同学不敢把事情告诉家长和老师,更不敢报警,甚至警方破案后也不敢出面作证,成为“沉默的羔羊”。忍气吞声往往会导致新的暴力事件的发生。    自己或发现他人遭遇紧急情况时,一定要在第一时间向家长、老师或警察求助,采取最有效的救助措施。  

四、总结 

要应对暴力,我们必须增强五个意识: 

  第一,要有依法的意识。违法行为是不受法律?;さ?。   第二,要有强烈的自我?;ひ馐?。 

  第三,要有方法和策略意识。在力量悬殊的情况下,切记不能蛮干。 

  第四,要有见义勇为、见义智为、见义巧为的意识。在?;ぷ陨戆踩那疤嵯露运耸凳┚戎?。 

  第五,要有强烈的报告意识和证据意识。及时上报并注意搜集证据,以便在需要的时候出示。 

我们一定要记?。旱弊约旱陌踩艿酵彩辈磺嵫苑牌?,当他人的生命遭遇困境需要帮助时,在确保自己安全的情况下,尽自己所能及时伸出援助之手。 

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